v4.2.1
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安卓,4.0以上
語言:中文簡體
更新:2023/03/31
奕報告app是一款校園教育服務(wù)軟件,能夠幫助用戶查詢課程、考試成績,還有校園最新資訊,能夠加入自己所在班級,實(shí)時記錄個人借書情況,讓校園教育生活更加智能化,趕緊來西西下載使用吧!
奕報告(Yibaogao)是國內(nèi)第一款基于數(shù)字校園管理大數(shù)據(jù)深度分析的工具型服務(wù)APP。 ;
它通過數(shù)據(jù)引擎定時分析師生個人學(xué)習(xí)、閱讀、消費(fèi)相關(guān)業(yè)務(wù)管理數(shù)據(jù),并推送各類學(xué)習(xí)報告、閱讀報告、消費(fèi)報告給校內(nèi)師生用戶,使之更加全面細(xì)致的掌握個人相關(guān)行為; ;
同時,系統(tǒng)完全對接高校數(shù)字校園管理平臺,基于各類管理數(shù)據(jù)分析,自動推薦形成學(xué)習(xí)圈子、興趣圈子、閱讀圈子、消費(fèi)圈子、生活圈子、……從而可以為師生提供一個完全實(shí)名、真實(shí)可靠、純粹干凈的校園師生溝通平臺; ;
而基于統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析挖掘形成的領(lǐng)導(dǎo)管理報告,更可以有效的輔助學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行研究、決策。 ;
奕報告,讓你的數(shù)據(jù)帶你飛!
奕報告是一款基于移動校園場景的大數(shù)據(jù)工具型應(yīng)用。
基于對大學(xué)移動校園場景的再思考,結(jié)合大數(shù)據(jù)深度分析,課表,成績,消費(fèi),借閱等基礎(chǔ)功能會帶給老師和學(xué)生用戶不一樣的使用體驗(yàn),同時也支持各類個性化功能的集成,快速有效。
通過數(shù)據(jù)引擎定時分析大學(xué)師生的個人課表,借閱,消費(fèi)相關(guān)業(yè)務(wù)管理數(shù)據(jù),奕報告可以推送各類學(xué)習(xí)報告,借閱報告,消費(fèi)報告給校內(nèi)師生用戶,使之更加全面細(xì)致的掌握個人相關(guān)行為。
基于大數(shù)據(jù)分析挖掘形成的領(lǐng)導(dǎo)管理報告,可以有效的輔助學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行研究決策。
奕報告傾力打造一款讓大學(xué)師生愛用,具有極佳用戶體驗(yàn)的移動校園產(chǎn)品!奕報告,讓你的數(shù)據(jù)帶你飛!
快速上線
經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)施團(tuán)隊(duì),平均實(shí)施周期22.5天,保證產(chǎn)品可快速上線。
運(yùn)維保障
7x24小時監(jiān)控Dashboardk分析,監(jiān)控告警響應(yīng),提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)監(jiān)控,網(wǎng)絡(luò)性能監(jiān)控
運(yùn)營顧問
自帶運(yùn)營統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析工具,提供校園運(yùn)營參考成功案例和完善的運(yùn)營方法論。
安全可靠
運(yùn)用最新加密算法,對數(shù)據(jù)進(jìn)行加密再傳輸,保證數(shù)據(jù)的安全性,系統(tǒng)的穩(wěn)定可靠性。
1、更新隱私政策
2、清理失效第三方SDK
個人信息隨時查看
課表、成績、借閱,小奕比你懂得更多
重要的事情提醒
還書、充值、考試,重要的事不會忘記!
校內(nèi)溝通零距離
不管世界多么復(fù)雜,只有同學(xué)和老師在這里!
個性拓展隨便你
插上輕應(yīng)用的翅膀,快速擴(kuò)展個性功能!
奕報告是什么?
奕報告是基于數(shù)字校園管理大數(shù)據(jù)深度分析的工具型服務(wù)APP。
奕報告提供什么服務(wù)?
奕報告提供的服務(wù)以學(xué)校各類業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上提供: 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)查詢服務(wù)、 重要事件提醒服務(wù)、 大數(shù)據(jù)推薦服務(wù)、 大數(shù)據(jù)深度分析服務(wù)及其他個性化服務(wù)。
如何使用奕報告?
無需注冊,使用學(xué)校身份認(rèn)證門戶賬號密碼直接登錄,登錄后即可使用。
使用奕報告是否能保證數(shù)據(jù)安全?
重要敏感數(shù)據(jù)都會存儲在學(xué)校服務(wù)器上,整個數(shù)據(jù)傳輸都經(jīng)過加密,確保您的信息安全。
超詳細(xì)的大學(xué)生個人報告,時刻關(guān)心自己的學(xué)習(xí)生活!
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教育
教育學(xué)習(xí)
校園
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