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“資源數(shù)字化、學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)范化、實(shí)訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)成效可視化、職業(yè)能力認(rèn)證管理規(guī)范化”五位一體的教學(xué)優(yōu)勢(shì),以教學(xué)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)選擇教學(xué)方式,注重“項(xiàng)目與基地相結(jié)合,理論與操作相結(jié)合”。
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以教學(xué)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)選擇教學(xué)方式,注重“項(xiàng)目與基地相結(jié)合,理論與操作相結(jié)合”。
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